课程-凯发体育

9项清单.

视觉艺术概论

学期- 0.5个学分

这是一门入门级的工作室艺术课程，学生将通过探索各种艺术主题来培养艺术技能和创造性思维, 媒体, 和技术. 学生将学习创造和批判性地讨论视觉艺术作品所必需的词汇. 学生将在学习作曲策略的同时创作各种艺术作品, 艺术的元素, 以及设计原则, 观察图, 以及通过艺术作品进行交流的能力. 我们还将专注于技能建设和绘画和标记制作技术. 每个人还将保留一个速写本，以练习实施创造性策略并开发新想法.
技术与设计I和II

科技 & 设计我 学期 .5信用

这是所有数字艺术课程的基础课程. 在本课程中，学生将培养在任何媒体中进行视觉交流所需的技能. 学生将培养平面设计方面的沟通技巧, 插图, 打印, 以及使用Adobe工具和谷歌应用程序进行数字媒体制作. 技术和设计开发了四个关键技能领域:项目管理和协作, 设计, 研究与交流, 多媒体制作. 最佳实践在工作室的工作流程和文件管理强调.

在学习任何其他数字技术课程之前必须学习

科技 & 设计二 学期 .5信用
在本课程中，学生通过更具挑战性的课程和项目继续发展视觉沟通技能. 学生将使用Adobe软件和Audio Desk软件创建壁画设计, 数码3d产品设计, 3d打印项目以及视频和动画技能. 本课程将挑战和拓展学生的数字艺术, 协作与沟通能力.

先决条件:技术和设计
陶瓷I, II和III

陶瓷我 学期- 0.5信用.

学生们通过各种成型、上光和烧制技术来探索粘土. 他们将了解在这些过程中粘土发生的物理和化学变化. 集中的指导将凯发体育予手工建造技术，如捏, 卷卷(手卷和挤压卷), 以及平板建造技术. 学生们还将了解制陶轮和陶瓷3d打印机. 学生将探索和实验一系列的表面装饰方法, 如使用各种釉的应用程序和涂鸦.

先决条件:技术与设计或视觉艺术概论

陶瓷二世 学期- 0.5个学分

学生们探索雕塑，并将创建一个自己选择的人或动物的半身像. 学生们将继续发展他们的驾驶技能. 他们将以他们在陶瓷I期间探索的技术为基础，制作要求更高精度的项目. 学生将合作创建一个安装项目, 同时也学习其他文化的陶瓷.

先决条件:陶瓷I

陶瓷三世 学期- 0.5个学分

陶瓷III的目的是让学生进一步探索和发展一个更强大的作品，通过陶瓷的领域，学生感兴趣的，无论是车轮投掷, 手的建筑, 雕刻或陶瓷三维印刷. 陶艺专业的学生与老师合作，建立自己的目标, 项目, 和目标，以最好地满足他们的需要和利益.

先决条件:陶瓷II
画

学期- 0.5个学分

这门艺术工作室课程旨在帮助学生建立和发展他们的绘画技能. 学生将扩展他们的知识利用艺术元素和设计原则，创造原创的图纸. 使用石墨铅笔等介质, 笔, 木炭粉彩和彩色铅笔的学生将在绘画中有更广泛的技能. 我们将引用生活对象，以更好地创建真实的生活对象的图像, 这个数字, 和建筑. 学生将通过观察来更好地表达比例、透视和运动. 观看过去和现代艺术作品的例子将帮助学生理解绘画作为一种媒介. 个人也将保持一个活跃的速写本，练习实施创造性的策略和开发新的想法.

先决条件:视觉艺术概论
游戏艺术

学期- 0.5信用

本课程侧重于3D设计的技术和美学基础，以及强调概念的游戏设计基础, 规划和创造游戏原型. 主题包括从桌面到平板的游戏历史, 市场, 力学, 原型设计, 游戏测试, 和分析. 学生将探索游戏设计的主题、类型、规则、工具、目标和外围概念. 本课程探讨了各种平台的2D和3D游戏设计的基本原理. 完成本课程将为学生提供应用经验，利用行业标准工具和技术，为广大观众开发游戏. 基于证据的结果包括
学生作品集和演讲.

先决条件:技术和设计
绘画I、II和III

画我学期- 0.5信用

本课程带领学生进行一次创造性的旅程，以了解绘画的媒介. 学生学习调色, 作文, 和视觉传达策略与各种绘画媒体，包括水彩和丙烯. 每个学生都将调查世界各地各种艺术博物馆和画廊的在线收藏，并保存他们发现鼓舞人心的艺术家作品的视觉创意文件. 学生们将尝试如何将这些不同的媒介应用到不同的风格中，以达到自己的目的. 本课程将让学生探索我们在绘画中最熟悉的不同主题，如风景, 静物画, 肖像和抽象. 个人也将保持一个活跃的速写本，练习实施创造性的策略和开发新的想法

先决条件:视觉艺术概论

第二幅画 学期- 0.5个学分

本课程旨在加深学生对绘画媒介的理解. 使用与古典大师相同的媒介, 油漆, 学生将进一步发展他们的色彩混合技能, 作文, 笔触和艺术表现. 使用这种媒体将允许他们探索传统绘画技术，同时探索更多的现代图像和概念. 每个学生将根据自己的经历创作作品，并根据自己的个人风格选择主题. 学生们应该从网上收集的作品中寻找灵感. 个人也将保持一个活跃的速写本，练习实施创造性的策略和开发新的想法.

前提条件:绘画I

绘画三世 学期- 0.5个学分

本课程旨在让学生利用绘画媒介探索自己的个人风格和信息. 本课程注重学生的艺术表现. 选择自己喜欢的水彩画媒介, 丙烯或油画专业的学生将创作与个人联系的画作. 每个学生将根据自己的经历创作作品，并根据自己的个人风格选择主题. 本课程旨在帮助他们发现个人风格，以及他们选择用他们的艺术表达什么. 学生们应该从网上收集的作品中寻找灵感. 个人也将保持一个活跃的速写本，练习实施创造性的策略和开发新的想法.

前提条件:绘画二
摄影I, II和高级照片

数码摄影I 学期- 0.5信用
本课程旨在向学生介绍摄影的基础知识，包括构图, 基本的照明, 手动和自动设置, 还有照片编辑. 学生将在整个学期熟悉单反相机的解剖结构及其设置. 这门课程是一个很好的机会，让学生开始开发他们的摄影数字艺术作品集，并更好地理解数字摄影工作流程的过程.

数码摄影II 学期- 0.5信用

在本课程中，学生将提高他们的摄影技能，接受挑战，如照明和肖像. 学生还将学习不同类型的摄影职业，如新闻摄影, 商业摄影, 肖像画, 和更多的. 学生们将有机会用自己的照片模仿这些风格. 最后，学生将把他们的新经历添加到他们的作品集中.

先决条件:数码摄影

高级数码摄影 学期- 0.5信用

本课程是为了让学生在更深入的兴趣中进一步探索摄影风格. 学生们努力完善他们的作品集，并开发足够的作品在学校画廊展出. 学生们通过展示他们的作品的过程，无论是在画廊设置和数字组合的方法，以及创建自己的名片, 艺术家声明, 艺术简历.

先决条件:数码摄影2
雕塑

学期- 0.5个学分

这是一门艺术工作室课程，学生将通过对三维艺术的探索来培养艺术技能和创造性思维. 学生将学习创造和批判性地讨论视觉艺术作品所必需的词汇. 学生们将创作各种各样的艺术作品，从多个角度观看. 运用艺术元素和设计原则, 创造性思维, 而参考艺术史和当代艺术的学生将创作出独特的个人作品. 我们还将专注于通过我们的艺术选择清晰地沟通，并讨论艺术和设计如何影响我们的日常生活和我们周围的世界. 个人也将保持一个活跃的速写本，练习实施创造性的策略和开发新的想法.

先决条件:视觉艺术概论
纺织品

学期- 0.5信用

这是一门课程，旨在让学生体验纺织品所包含的不同技术和媒体. 这包括缝纫、毛毡、编织和染色. 在整个课程中，学生将制作一个样本来学习技术，并在历史和不同文化中检查这些技术的例子. 我们将探讨美术和时尚之间的区别. 学生将制作兼具功能性和艺术表现力的作品. 学生将需要运用创造力和解决问题的能力，使用各种媒体和技术来完成纺织挑战. 个人也将保持一个活跃的速写本，练习实施创造性的策略和开发新的想法.

先决条件:视觉艺术概论

9项清单.

高级集成媒体

学期- 0.5信用

这是一个技术体验的顶点课程. 重点将放在跨越多种媒体形式的先进数字媒体项目上. 学生必须探索先进的媒体项目，从概念到完成. 基于证据的结果包括学生的作品集和演讲.

前提:技术与设计
投资组合I, II和III

学期- 0.5个学分

这是一门为学生设计的课程，既可以是为大学组合的学生，也可以是为学生简单地希望创建一个作品体来探索他们选择的主题，用于自己的创造性表达和发现. 学生可以创建一个二维或三维作品的作品集，也可以是两者的组合. 作品集允许学生通过指导和独立的研究和探索不同的艺术材料和技术成长为艺术家. 学生每季度必须创建两个主要项目, 保持一个活跃的速写本, 并通过调查世界各地的艺术博物馆和画廊的各种在线收藏来创建一个视觉创意文件. 作品集课程是为每个有兴趣并准备深入研究主题或风格并继续建立他们的艺术能力的自我激励的学生量身定制的. 学生将被要求每天在速写本上工作，并在学期末完成一本完整的书.

先决条件:绘图设计，绘画设计，2-3选修课
预先安置2D艺术作品集

全年- 1学分

AP课程是一个为期一年的课程. 秋季学期将研究各种艺术创作的媒介和方法. 春季学期用于编写AP作品集的持续调查部分. AP作品集由两个数字上传部分组成，共20张图片. 作品精选-五件优秀的实际作品. 这五件作品直接来自持续调查部分，也可以是学生高中时期创作的任何其他高质量的艺术品. 他们被送到美联社大学理事会，以便读者能够亲自检查艺术家的作品. 持续调查- 15张数字提交的图像-检查视觉想法/概念/主题这些图像应包括持续调查中作品的过程和修订图像-显示艺术家通过所选主题的整体过程和旅程的图像是关键.

先决条件:部门推荐和批准
先进的设计

学期- 0.5信用

艺术中的设计是用来提升或改善我们每天使用的物品的. 在这门课上，学生将进行调查, 进行故障排除, 创建, 编辑和原型不同的对象，可以重新设计. 使用设计的元素和原则，学生将探索一个对象的实用性和风格. 本课程将要求学生运用他们的分析和创造性的大脑来进行艺术设计.他们还应该保留一个活跃的速写本, 持续高效地完成他们想要的项目. 设计课程是为每个有兴趣并准备深入研究主题或风格并继续培养他们的艺术能力的自我激励的学生量身定制的

先决条件:投资组合
代理我 & II

代理我 学期- 0.5个学分

《凯发体育》是表演艺术的入门. 表演就是学会通过动作来控制身体, 学习通过动作语言和声音来阅读和解释剧本. 该课程由小组练习组成，以培养身体意识, 浓度, 想象力和信任. 基本物理, vocal and analytical concepts; methods; vocabulary; and discipline required of the beginning actor will also be explored. 学生将通过独白发展个性化的创作过程, 现场工作, 以及观察意识的练习.

代理二世 学期- 0.5个学分
第二课以第一堂表演课学到的技巧和经验为基础. 如果熟能生巧，那么通过重复和经验的镜头使用先验知识和练习应该能帮助学生提高与戏剧艺术相关的所有领域. 除了通过独白和现场工作来学习, 学生将通过阅读和视频了解戏剧的历史. 学生也将开始理解进入戏剧创作的其他元素，如风景设计, 灯, 声音, 音乐, 服装和道具.

先决条件:演技I
唱诗班

全年- 1学分

这门以表演为导向的课程专注于发展更高水平的音乐才能, 包括正确的发声技巧. 通过合唱准备和表演, 本课程将培养学生的发声技巧, 音乐素养, 音乐理论. 全年有三场正式音乐会. 此外，还将举办各种“跳动”音乐会. 学生探索和体验音乐如何反映过去和现在的历史和文化方面. 培养个人责任感, 集体的责任, 终身欣赏音乐是本课程的目标. 所有学校音乐会和合唱节都要求学生出席, 比赛, 以及校外的其他表演. 鼓励学生准备独奏和合奏比赛. 对于有音乐天赋的学生，建议参加一年以上的课程.
戏剧入门

学期- 0.5个学分

这门课将介绍戏剧的组成部分. 学生将学习戏剧历史、戏剧制作和表演的基础知识. 学生将学习现场工作、表演技巧和人物塑造等方面的内容. 全班同学将共同构建一个整体，分析戏剧和人物. 具体课程将侧重于培养学生对戏剧表演和制作的理解，以及承担创造性风险的能力. 这门课将以戏剧表演为高潮.
音乐理论

学期- 0.5个学分

本学期课程旨在教授音乐理论的基本要素, 历史, 作文, 和分析. 它是用来培养你的音乐才能的, 听觉的能力, 感知, 理解, 学习, 演奏音乐. 通过分级练习, 你的内耳将被开发来识别节奏, 旋律, 和和声, 通过常规练习, 你会发展自己的表演能力, 转录复杂的节奏, 旋律, 和谐发展.
钢琴一级，二级和高级钢琴

钢琴I, II和高级钢琴学期- 0.5个学分

私人应用课程是对键盘的研究, 吉他或声音，因为它涉及到所有时期和音乐流派. 本课程提供技术和音乐方面的指导，使学生能够以艺术的方式表演和理解音乐. 学生将从中获得乐趣，并建立正确的音乐技巧和技巧. 学生们会认出, 理解, 运用音乐理论的结构元素, 手指/声乐灵巧, 旋律, 和谐, 节奏, 从表演者和听众的角度来形成. 我们将使用动态、措辞和节奏等元素. 我们将通过记谱法和音乐理论学习讲音乐的语言.

课程

高中视觉和表演艺术课程

9项清单.

9项清单.

中学视觉及表演艺术课程

2项清单.

2项清单.

1项清单.

1项清单.

低年级视觉 & 表演艺术课程

2项清单.

2项清单.

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